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【第一次上學】分離的眼淚(一)

經常有朋友、家長問我,小孩第一...

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【第一次上學】分離的眼淚(一)

經常有朋友、家長問我,小孩第一次上學一直哭怎麼辦,他是不是不喜歡?學校不適合他?老師對他不好?小朋友不跟他玩?他沒辦法適應?首先,哭不是一件壞事,哭可以健康的抒發情緒,跟笑是一樣重要的事。

弟弟這週開始上學了,拍攝記錄了他五天的反應與變化,終於可以寫文章了!孩子剛剛入園,有一種是第一天就哭天搶地,另一種是前兩三天很開心,第三天之後開始驚天地泣鬼神(最常見類型),還有一種是不怎麼哭,但默默尿褲子或拒絕吃東西等...。這種前兩三天不哭不鬧的現象,其實只是孩子感到新鮮、好奇、與還未完全瞭解狀況的假象,真正的適應從第三天以後才開始,因為他終於明白了怎麼回事。

適應是需要慢慢來的,也是分層次的,不哭了並不一定代表完全適應了(ex:已經不哭了,卻不吃午飯)。每個孩子不一樣,展現出來的地方也不一樣,有的孩子兩個禮拜就適應,有的孩子三個月才適應,沒有誰比較好,只是不一樣而已。

孩子適應期的長短,除了孩子的個別差異之外,還取決於父母的應對方式,父母如表現出焦慮,那麼孩子也會感受到焦慮,拉長適應期,父母如果表現出相信,那麼孩子也會相信自己,減短適應期。

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📝觀察紀錄

Day1:非常的興奮,因為他終於可以跟著姊姊一起進去學校,笑著讓老師量體溫,然後跟著老師進去。

Day2:一點點興奮,量體溫的時候沒有表情,靜靜的跟老師進去。

Day3:沒有什麼情緒表現,量體溫的時候倒退了三步,哭著搖頭,我抱起他交給老師。

Day4:下車的時候,不願意讓我戴口罩,不想下車,嚎啕大哭,我抱他下車,交給老師。

Day5:早上看到我在幫他準備便當盒,立刻哭著搖頭,跑到樓上找爸爸,拖延了一段時間,勉為其難的上車,下車的時候驚天地泣鬼神,我抱他下車,交給老師,交給老師的那一瞬間停止哭泣。

第四天的時候,姊姊的情緒被弟弟影響,於是我在第五天上學前,就跟姊姊先心理建設一下,跟她說弟弟跟學校老師還不熟,所以會哭很大聲,媽媽需要用很多力氣抱著弟弟,而且我還需要妳的幫忙,幫我拿學費給老師,因為媽媽沒有手可以拿了,她很開心的接受了這項任務。

弟弟第一天笑咪咪完全不哭的時候,老公說他怎麼那麼好,一點都不哭。我掐指一算,跟他說時間還沒到,兩三天後就會哭了,他說他覺得才不會,他不會哭的!這一題我是不會輸他的😎。

#分離
#上學
#2y2m


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